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教学体系

   雅美教学体系

    领先的教学理论

    主讲教师余灵波先生根据书法教学经验和创作学习实践,将推荐教材与自编教材相补充,并自创书法教学理论体系——《余氏书论 书法启蒙三字经》,为学生提供实用而易于记诵的辅导启蒙读本。在第四个学年的书法创作培训中,将对学员进行楷书创作训练和《书法启蒙三字经》深读辅导。

    科学的教学体系

    科学的课程设置。从书法学习创作长远目的和学以致用的近期需要出发,将楷书临摹和创作书法设置为培训教学的主要科目。从较为易学的柳体开始,逐步导入颜体、欧体及其他书体的学习和创作。

    有弹性的个性化教学。根据学生自愿,亦可个别设置隶书辅导课程;同时为有硬笔书法学习和创作的学生安排课程,如果达到一定人数,将专门设置硬笔书法班;根据成人报名情况,在人数达到一定规模时,设置成人班。

    先进的教学手段。借助先进的摄像、投影工具,将录制视频影像教学与实时在线影像演示相结合;将技能训练与书法理论和国学相结合;将统一讲演与个别辅导相结合;将严格的教学制度与互动性、趣味化和人性化教学相结合。

    先进的教学条件

    课堂配备投影仪、摄像的教学器材。
     课堂提供免费使用的教材、文房四宝。
     宽大的教学台桌可满足学生临摹、创作和交流沟通等多方面的学习需要。

    人性化的教学管理

    保证课堂正常的采光、通风和室温状况。暑期班或春季班快结束时的夏季,为学生提供空调。
     为学生提供完善的洗漱设施。
     为学生提供茶水。
     学生上课书写时,播放传统古典音乐;课间休息时,教学生做视力保健操或让学生下跳棋等。

    严谨的教学态度

    严格信守对学生和家长的承诺。
     严格督导学生课堂学习和课后自修情况。
     严格教学安全管理工作,要求家长必须接送学生。

    树立良好的社会形象

    每年为社区居民免费送对联。
     每位报名的学生将免费获得余灵波老是自创的包括《余氏书论启蒙三字经》在内的辅导教材、推荐教材和文房四宝各一套。

   《余氏书论 书法启蒙三字经》内容   

      前言

      绪论篇

      方法篇

      字体篇

      材具篇

      准备篇

      姿态篇

      执笔篇

      运笔篇

      笔顺篇

      笔法篇

      结构篇

      章法篇

      境界篇

说明:本组图片为《余氏书论 书法启蒙三字经》简体图文版的部分内容。襄阳雅美书法启蒙教育余灵波老师拥有《余氏书论 书法启蒙三字经》和《余氏硬笔书法教程》的全部著作权,侵权将受到法律追究。


 

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